平潭一中学子造出“未来太空车”

　　后，我们就对这次比赛产生浓厚兴趣，马上报名，参加校内选拔，没想到能获得参赛机会。林世勋说。

　　在初赛评审，两人从全省640支参赛队伍中脱颖而出，闯入复赛。通过校内选拔后，我们就与指导老师开始构思作品材料的设计思路。曾宇辰腼腆地笑了笑，他说：没想到运气还不错，我们获得了省科普创新实验大赛二等奖。

　　事实上，

　　现场敲击车轮时力度太重，导致电机转动时车轮不会跟着轴承一起转动。说起当时的场景，平潭一中航空航天工作室辅导员、指导老师陈义胜心有余悸，考虑到比赛时间有限，重新制作零部件是不可能。幸好两名学生应对能力很强，马上尝试多种方法解决了这一状况，并用钳子、剪刀、热熔胶枪等工具制作出‘祝融号太空车’，最终获得了令人满意的成绩。

　　提起这次奖项，曾宇辰说：非常惊喜和意外，不仅能取得省级二等奖，也让我学到了不少物理知识。

　　反复试验有结果

　　眼前这款祝融号太空车外观呈三角结构，边角有白色黏土，行驶时轻便且快速。为何会设计这样的太空车呢？

　　据了解，福建省科普创新实验大赛所设置的未来太空车命题，要求选手们从未来社区建设、太空探索等视角出发，自主设计开发创意作品，完成比赛任务，充分展现自身的科研素养、协作精神，以及发现问题、解决问题和动手实践能力。

　　赛前，组委会就对太空车重量、尺寸、电池等有严格要求。为了达到组委会要求，林世勋和曾宇辰自选材料、自定思路设计制作太空车。于是，他们便想到用3D打印技术制作太空车所有零部件。有了想法，我们马上行动，从探索太空等视角出发，利用3D打印技术建模了第一个版本圆形‘太空车’。林世勋告诉

　　为了设计这款‘祝融号太空车’，我们花费了五周时间，虽然过程很辛苦，但充满了成就感。林世勋说，这是我们第一次参赛，之所以取名‘祝融号太空车’，是设计时想到中国往火星发射的祝融号。

　　据创新与实践中心老师林旭介绍，这次斩获省科普创新实验大赛二等奖，不仅是学校在开展航空航天教育中的一大步，也是学校在践行科技创新高中示范校建设中的一小步。创新与实践中心各科技工作室将再接再厉，加强业务学习，提升活动质量，引进高校资源，为擦亮平潭一中的科技名片尽心竭力。