缙云—富阳教育科研教师教育优秀成果推介活动顺利举行

　　为进一步加强缙云富阳两地跨地区教共体工作，增强优秀教育科研教师教育成果的辐射功能，深入推进缙云县教科研工作高质量发展，10月21日，缙云—富阳教育科研教师教育优秀成果推介活动在实验小学教育集团培仁校区报告厅顺利举行。县教育局总督学胡成勇，教育科及缙云县小学教育科研、校本研修相关负责人共40余人参加活动。

　　《指向内生力的项目式研修推进行动路径》课题负责人、杭州市富阳区富春第五小学高级教师王敏军从课题研究的问题提出、内容设计、过程推进、实施成效等四个方面作了《内生力决定教育的未来》研究成果汇报，既有点的深入，又有面的铺陈，逻辑缜密、层层推进，让与会教师对指向内生力的项目式研修有了全面的认识。

　　课题组核心成员，杭州市富阳区小学数学教研员、浙江省特级教师葛素儿以研修项目“指向联结力的结构化学习”为主题，从“长程式规划：以课题研究来统领，唤醒已有经验”“浸润式阅读：以专业阅读为根基，经验获得与积累”“协同式教研：以主题活动来卷入，教学实践与积累”“自悟式研究：以课题研究来深入，经验转化、创造与应用”四个方面，作了《指向内生力的项目式研修设计与实施例谈》主题报告，以研究过程中的一个个案例活动为载体，为与会教师呈现了一场研修学习的盛宴。

　　课题组成员，杭州市富阳区富春第五小学数学教研组长高佳妮则从自身参与课题研究的体验、感悟入手，作了《看见儿童 悦纳差异 桥接经验》读书汇报。高老师的分享，点点滴滴，真真切切，让与会教师看到了浸润式的阅读在提高教师“内生力”、促进教师成长中的积极作用。

　　最后，县教研室应干和老师作活动总结。他对本次优秀成果推介活动的组织模式和培训效果表示肯定，同时也对今后缙云县的教科研工作提出了明确的要求。